教育部6月14日举行“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动的第四场新闻发布会。发布会上有哪些十八大以来研究生教育改革发展成效？我们以“数说”的形式梳理了发布会上的亮点。

37所：“双一流”建设高校的重点马克思主义学院由建设初期的9所增至37所。

2批：自2018年起连续开展两批“百个研究生样板党支部”和“百名研究生党员标兵”遴选培育工作，示范发挥战斗堡垒和先锋模范作用。

99门、99个：2021年评选课程思政示范课99门、教学名师和团队99个，强化示范引领。

800个、60万、650万：全国800多个研究生培养单位向经济社会发展主战场输送了60多万名博士和650多万名硕士，为党和国家事业发展提供了有力人才支撑。

14门类：新增了网络空间安全、集成电路科学与工程、国家安全学、中医等一批一级学科和专业学位类别，工程专业学位类别由1个调整为8个，形成了涵盖14个学科门类、113个一级学科、47个专业学位类别的学科专业目录，覆盖了国民经济和社会发展的主要领域。

58%：硕士专业学位授予人数占比从2012年的35%增至2021年的58%。

9%：博士专业学位授予人数占比从5.8%增至9%。

2575个：理工农医类一级学科博士点从2012年的1944个增至2575个。

78.5%：“双一流”建设中，理工农医类学科占比达78.5%。

700多个：新增交叉学科门类，出台交叉学科设置与管理办法，对交叉学科发展作出制度性安排，200多个学位授予单位自主设置了人工智能、大数据、新能源、双碳等700多个交叉学科点。

27.6%：服务世界重要人才中心和创新高地建设，北京、上海、粤港澳大湾区博士点占全国的27.6%。

5年、32所：学科专业目录调整周期由10年缩短为5年，放权32所高水平大学自主设置学科专业，赋予所有单位学科专业动态调整和二级学科自主设置权限。

10%：各单位自主设置了近5000个二级学科点，通过动态调整主动撤销了1700多个学位点，约占全国学位点总数的10%，存量结构不断优化，快速响应需求能力显著提升。

103个、196个：2019年以来深入开展“学位挤水”行动，全员全过程全方位强化质量监管。持续开展学位点合格评估，2014-2021年撤销103个学位授权点，196个学位授权点限期整改。

108家：认定建设了108家工程专业学位研究生联合培养示范基地。

300多家：探索了农业硕士“科技小院”育人模式，带动全国高校建设科技小院300多家。

55.7万人：导师队伍由2012年的29.8万人增加到2021年的55.7万人，结构不断优化，质量稳步提升。

1500多门：组织专家编写出版各学科专业《研究生核心课程指南》，共计1500多门课程，为各学科专业研究生培养提供指导。

48本：在2021年首次全国教材建设奖评选中，评选出研究生优秀教材48本。

1000万人次：会同中国科协连续10年面向新入学研究生开展科学道德和学风建设宣讲教育，弘扬科学家精神，视频上线后年均点击量突破1000万人次。

三分之二：近年来新增院士和国家科技三大奖第一完成人中，我国自主培养的博士均占三分之二左右。

50%、30%：国家自然科学基金重点项目成员中，超过50%为在读研究生，超过30%为在读博士生。

80％、60％：“双一流”建设高校承担了全国超过80％的博士生和近60％的硕士生培养任务，是培养基础研究人才的主力军和科技创新人才的生力军。

72%：具有博士学位的专任教师比例从2015年的60%增长到2020年的72%。

11个：建设高校已连续三年获得国家自然科学奖一等奖，23个国家科学技术进步奖创新团队的主要支持单位中，有11个来自建设高校。

47个：建设47个全国普通高校中华优秀传统文化传承基地，马藏、儒藏、清华简等一批重大学术研究工程取得实质性进展。

71个、276个、数十个：举办硕博层次合作办学机构71个、合作办学项目276个，与国外高校和科研机构在生物医学、环境生态等领域组建数十个国际合作联合实验室。

410所、1387个：“双一流”建设引领带动各地建设了410所地方高水平大学和1387个地方优势特色学科，高质量的一流大学和一流学科建设体系正在形成。